【海豚试卷】二年级（上）语文达标测试卷第五单元（含答案）

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寓言故事我知道。拼一拼，写一写。 ______，有个______葫芦的人，不______事物间有联系，还不相______说的______，不______蚜虫。

看图认一认，选一选。（填序号）（含图）

读片段，填上合适的词语。大雪纷飞，雪花白得像（），树林里冷得像（），一只小鹿受伤了，疼得直（），冷得直（）。

补全本单元学习的词语，再从中选择词语补全片段。三言（）（）只言（）（）（）（）万语甜（）蜜（）自言（）（）（）（）寡语狐狸说了一堆好听的话，用（）骗走了乌鸦叼着的肉。乌鸦后悔极了，他（）地说：“我上当了。”

加上合适的词语，让寓言故事更加生动。（）的乌鸦把（）的石子，一颗一颗地放进（）的瓶子里，就喝着水了。（）的田野里，小猴子掰了一根（）的玉米。看见了（）的桃子，他扔了玉米去摘桃子。他见一个扔一个，做事三心二意，最终一无所获。（含图）

仿照例子写一写。例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。这么晚了你还不回家？→________________________

写“呼”字要做到（），写“知”字要做到（）。

班里准备表演《坐井观天》课本剧，你很想扮演和青蛙对话的小鸟。你会和老师商量：“老师，（）”

根据情境，补全语段。东汉人孙敬十分好学，他用绳子将头发绑在房梁上，防止自己读书时打瞌睡，他的行为印证了“________路勤为径，________无涯________舟”；战国人苏秦发奋读书，困倦时就锥子刺大腿，让自己清醒，因为“________读书________功，________读十日空”。

小故事蕴含大道理。结合所学知识填一填。《寒号鸟》告诉我们美好的生活要用______来创造；《______》让我们懂得不能目光短浅，要学会接受别人的意见，全面地看待问题；《我要的是葫芦》让我们明白事物之间有________，不能只顾结果，不考虑其他。

村民为什么叫他“猎王”？用“____”画出文中相关句子。

阅读短文，整合信息，补全表格。（含图）

文中画“____”的句子应该用怎样的语气来朗读？（）

对于短文理解不正确的是哪一项？（）

雕花弓断了后，猎王心里会想什么？会怎么做？写一写。

请你按顺序观察图片，小兔子和山羊爷爷之间发生了怎样的故事？从中你懂得了哪些做人做事的道理？请你大胆想象，然后写一写。（含图）

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