更新版13213学前教育研究方法押题答案及解析

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学前教育研究方法演进的第一个阶段是（）

下列属于学前教育研究生态学运动特点体现的是（）

舍恩提出从“技术熟练者”到“反思性实践者”的专家形象转变是在（）

下列不属于研究问题创新情形的是（）

研究问题陈述的基本要求不包括（）

按文献内容加工程度划分，《教育文摘周报》属于（）

文献检索中，以文献所引用的参考文献为线索进行查找的方法是（）

初次撰写文献综述者，选题应遵循的原则是（）

文献综述中，要求附有撰写者见解、评论甚至结论的是（）

探索性研究的主要目的不包括（）

研究幼儿的师幼互动行为、游戏行为，属于对研究问题性质的（）

同一时间内对不同年龄组被试进行观察、测量，以探究发展规律的研究设计是（）

学前教育研究中，以“幼儿园”作为分析单位，属于（）

研究假设提出的方法不包括（）

从调查总体中完全按照随机方式抽取样本，每个个体被抽取机会均等，这种抽样方法是（）

按固定的间隔从总体中抽取样本的抽样方法是（）

观察者参与到观察对象的环境中，与观察对象互动的观察方式是（）

教师在日常教学中对幼儿进行的无预设严格结构，以文字详细记录为主的观察是（）

质性观察中最基本的记录方式是（）

预先确定目标行为，对该行为的全貌进行观察记录的定量观察方法是（）

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